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钢琴右边的踏板

右边的踏板叫“延音踏板”，用来延长琴弦震动的时间，其实就是用杠杆将原本紧贴在钢琴踏板琴弦上的一层毛毡支开，从而延长了琴弦震动的时间。这个踏板是的，也是钢琴演奏中的润色器这个踏板有个的技巧，叫做“切分踏板”，就是说，每一小节的重拍时，首先把音符弹下去，在此音发声的瞬间，再很快的换踏板，并在手指抬起前，把踏板换好。所以，这种不在重拍时换，而比重拍稍晚一点的（类似切分音）换踏板的方法就叫做“切分踏板”。可以说，这是延音踏板技术中的原点，一切和延音有关的技术都是从“切分踏板”中化出来的。

原理：利用了中央C进行延音。

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不适合学钢琴的人表现在哪些方面

认为有钱就能找到好老师；这是典型的暴发户心态！好老师要的是好苗子，舒尔茨钢琴，有好的音乐素养、好的学习态度、好的家庭环境，这三点具备了就基本能有个好苗子的雏形！好老师课时费一定高，但是课时费高不一定是好老师，家长切记，为了不耽误孩子请擦亮双眼！

随意或频繁更换老师；一个老师一个教法，舒尔茨钢琴厂址，孩子刚接触一个老师还没适应就换了老师，重新再学一套，孩子的脑袋都是糊的，能学好吗？到后的结果就是四不像。

没时间练琴；凡是学习都要温故而知新，没时间的练习是弹不好琴的！

找理由请假不上课；特别强调：千万不要给孩子找理由不上课，不然她会把弹琴和学琴作为无关紧要的事的！

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钢琴音乐的艺术

音乐是声音的艺术，“听”是合作***的要点，自己练习时要听，合奏时对听觉的要求就更加需要高标准。一要听节奏。两架钢琴不同于钢琴和其他乐器的合作，在钢琴作为协奏和伴奏时，有的情况下节奏准确度有些许差别并不影响整体效果。比如一个击弦乐器和拉弦乐器发音时间相差一点点不会在听觉和审美方面造成明显不舒服的感觉，而在两架钢琴同时演奏时，由于同是击弦乐器，如果在演奏同一时间发音的两个音或和弦时出现了前后两个落点，也就是节奏方面稍稍有一点偏差，听者的感受就会很不舒服，要想避免这种失误只有通过大量的练习，在两个演奏者心中树立共同的、非常准确的节奏感。

二是要听两架钢琴音量的平衡。这其中包括很多方面：主奏与伴奏的音量平衡、主要声部与伴奏声部的平衡。如果两人都是右手的主旋律，那么主要声部是否音量相同、伴奏的左手是否音量要一致、同时强与同时弱的音量平衡、渐强与渐弱时的音量平衡等等，都需要一次次的尝试。 三是要听两个人的音色。根据作品的需要，佩卓夫舒尔茨钢琴121，有时要追求接近的音色，舒尔茨钢琴S125价格，这就需要采用相同的触键方法和相同的下键速度，也有时会为了形成音色的对比而要求演奏者采用不同的奏法等等，在练习时要达成一致，并且反复磨合，在演奏过程中也要随时倾听对方，及时调整，使音乐表现趋于。

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